Οι Έννοιες της Φυσικής και η διδασκαλία τους

Ο Ανδρέας Ιωάννου Κασσέτας (1944-2015) σπούδασε φυσική σε προπτυχιακό επίπεδο στο πανεπιστήμιο της Αθήνας και σε μεταπτυχιακό στο Παρίσι ενώ δίδαξε για πολλά χρόνια στην Ιδιωτική Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση αλλά και σε σεμινάρια επιμόρφωσης καθηγητών, έχοντας παράλληλα έντονη κοινωνική πολιτική και συνδικαλιστική δράση.
Υπήρξε συγγραφέας, συν-συγγραφέας ή μεταφραστής πληθώρας βιβλίων, συμμετείχε με εισηγήσεις του σε πολλά συνέδρια φυσικής αλλά και διδακτικής των φυσικών επιστημών, αρθρογράφησε σε ποικίλες εφημερίδες και περιοδικά, ενώ διατηρούσε και τον δικό του ιστοχώρο (users.sch.gr/kassetas/).
Πιστεύοντας στη σημασία της δημιουργίας γνωστικών δομών στους μαθητές, με το βιβλίο του αυτό επιχείρησε να οργανώσει τη διδασκαλία της φυσικής στη βάση των εννοιών της, σε ένα επίπεδο που θα ακολουθούσε την αρχική τυπική διδακτική προσέγγιση.
Ισορροπούσε μεταξύ της γοητείας των ιδεών και της ανάγκης για εφαρμογή τους στην καθημερινή πράξη, χωρίς να διστάζει να κάνει τις αναγκαίες υποχωρήσεις αλλά προχωρώντας και στις συγκρούσεις που θεωρούσε ότι έπρεπε να γίνουν. Χρησιμοποιούσε με επιτυχία το ιδιαίτερο χιούμορ του και την αυτοκριτική διάθεση στη διδασκαλία του, μέσω της οποίας μετέφερε πολλά περισσότερα πράγματα στους μαθητές του πέρα από τη γνώση του περιεχομένου της φυσικής. Aρνούνταν να σκεφτεί με όρους άσπρου-μαύρου, πιστεύοντας σε μια πολυφασματική πραγματικότητα με άπειρες ενδιάμεσες αποχρώσεις.
Αποτέλεσε μια sui generis προσωπικότητα που θα μείνει αξέχαστη σε όσους είχαν την τύχη να τον γνωρίσουν.

Περιεχόμενα

Σημείωμα του Επιμελητή (Παύλος Γ. Τζαμαλής )
Πρόλογος (Κωνσταντίνος Σκορδούλης – Καθηγητής ΕΚΠΑ)

  1. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΕΝΝΟΙΑ»
  2. Η ΕΝΝΟΙΑ «ΧΡΌΝΟΣ»
  3. H ΈΝΝΟΙΑ «ΧΏΡΟΣ»
  4. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΌΓΚΟΣ ΥΛΙΚΟΎ ΣΏΜΑΤΟΣ»
  5. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΣΎΣΤΗΜΑ ΑΝΑΦΟΡΆΣ»
  6. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΤΑΧΎΤΗΤΑ»
  7. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΕΠΙΤΆΧΥΝΣΗ»
  8. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΜΑΖΑ»
  9. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΔΥΝΑΜΗ»
  10. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΒΑΡΥΤΗΤΑ»
  11. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΤΡΙΒΗ»
  12. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΟΡΜΗ»
  13. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΕΡΓΟ»
  14. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ»
  15. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ»
  16. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΕΝΕΡΓΕΙΑ»
  17. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΚΕΝΤΡΟ ΜΑΖΑΣ»
  18. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΡΟΠΗ ΔΥΝΑΜΗΣ»
  19. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΡΟΠΗ ΑΔΡΑΝΕΙΑΣ»
  20. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΣΤΡΟΦΟΡΜΗ»
  21. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΠΙΕΣΗ»
  22. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΑΝΩΣΗ»
  23. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ»
  24. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ»
  25. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΕΝΘΑΛΠΙΑ»
  26. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΕΝΤΡΟΠΙΑ»
  27. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΦΟΡΤΙΟ»
  28. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ»
  29. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΗΛΕΚΤΡΕΓΕΡΤΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ»
  30. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ»
  31. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ»
  32. Η ΈΝΝΟΙΑ «ΔΕΙΚΤΗΣ ΔΙΑΘΛΑΣΗΣ»


Κατηγορίες:ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΦΥΣΙΚΗ

Ετικέτες: ,

3 replies

  1. Δεν ξεχνάμε ποτέ τον Ανδρέα μας.

  2. Μου άλλαξε τον τρόπο που βλέπω την διδασκαλία Φυσικής

Σχολιάστε

Εισάγετε τα παρακάτω στοιχεία ή επιλέξτε ένα εικονίδιο για να συνδεθείτε:

Λογότυπο WordPress.com

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό WordPress.com. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Φωτογραφία Google

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Google. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Φωτογραφία Twitter

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Twitter. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Φωτογραφία Facebook

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Facebook. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Σύνδεση με %s

Ο ιστότοπος χρησιμοποιεί το Akismet για την εξάλειψη των ανεπιθύμητων σχολίων. Μάθετε πως επεξεργάζονται τα δεδομένα των σχολίων σας.

Αρέσει σε %d bloggers: